“布谷”,“布谷”......你们听，这是谁的叫声呢？原来是可爱的杜鹃鸟，小杜鹃为森林带来了美妙的歌声，让人们感受到了春天的温暖和喜悦，这美妙的声音是属于大自然的，是大自然用心谱写的，让我们一起去感受小杜鹃美妙的歌声吧！
《杜鹃圆舞曲》
《杜鹃圆舞曲》是挪威作曲家约纳森创作的一首同名钢琴曲编配的管弦乐曲，曲调优美，音乐形象鲜明生动，具有瑞典民间舞曲的风格。乐曲是由ABC三个小圆舞曲组成的。
教学设计
一、教学内容：
欣赏《杜鹃圆舞曲》
二、教学目标：
1．通过欣赏《杜鹃圆舞曲》，熟悉作品的旋律，在音乐实践中引导学生感受乐曲的情绪，让学生展开丰富的想象。
2．学生能够通过反复聆听，画出图形谱、旋律线，区分音乐主题。
3．学生能够积极地参与音乐评价，体验音乐活动的乐趣，并与同伴共享音乐的快乐。
三、教学重难点：
感受三拍子的节奏律动，体验圆舞曲的特点。
四、教具准备：
PPT课件
五、教学过程：
（一）课前问好
（二）新课导入
1．感受全曲音乐情绪
2．感受音乐律动表现
①画图形谱
②说乐段
③说律动
3．感受主题音乐情绪模唱旋律
①聆听第一主题
A、师：这一段音乐表现了一幅什么样的画面？
B、用“咕咕”哼唱第一音乐主题旋律
C、哼唱旋律画图形
②聆听第二主题
A、师：小杜鹃在跳什么舞呢？
B、用“U”来模唱第二主题旋律
C、哼唱旋律画图形
4．整体聆听
①完整聆听《杜鹃圆舞曲》
②作品介绍
三、拓展
师：圆舞曲这种音乐风格非常深受作曲家们的喜爱，例如肖邦创作的《小狗圆舞曲》，约翰斯特劳斯创作的《春之声圆舞曲》。
四、总结、下课
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